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Capítulo 1

La marca de la construcción necesita un reinicio

En una era tecnológica, los procesos a menudo análogos de la construcción pueden parecer arcaicos para la próxima generación, lo que hace que esas carreras parezcan menos atractivas.

Pero la construcción está cambiando de forma drástica. La tecnología ha llegado en todo su esplendor al sitio de trabajo y a las oficinas de la industria de la construcción, y con ella, una cultura innovadora que cambia la propia naturaleza del sector de la construcción del siglo XXI. Hoy en día, la construcción es intrínsecamente más dinámica, emocionante y siempre cambiante para los que trabajan en ella.

Por ejemplo, la defensa de la sostenibilidad por parte de la generación Z se alinea con las iniciativas ecológicas globales de la construcción, una causa común de la que esta generación no es muy consciente y que no ha sido suficientemente destacada por el sector de la construcción.

Capítulo 2

Los trabajadores de la generación Z se sienten realizados a su manera

 siente que solo hay que ir a la universidad si ya se sabe lo que se quiere ser. Esto presenta una oportunidad para una industria como la de la construcción, porque se puede empezar desde cero y ofrecer, en forma temprana, carreras estables y buenos salarios a estos futuros trabajadores. De hecho, la diferencia salarial anual promedio entre los puestos de trabajo de entrada en la escuela de comercio y los de licenciatura es de apenas 12 000 USD y una vez que se calcula la desventaja del "deudor" de la universidad de cuatro años, esos 12 000 USD desaparecen del libro mayor. La , con la mitad de los estudiantes que pidieron préstamos que aún deben 20 000 USD después de unos 20 años de trabajo.

Independientemente de que la educación superior se ajuste a las ambiciones de cada estudiante, los padres y los asesores tienden a empujar a los niños hacia las universidades. Esta es una posible explicación de por qué, en EE. UU., la .

Una encuesta realizada por la Educational Credit Management Corporation (ECMC) sugiere que los adolescentes están empezando a cuestionar la universidad de cuatro años como lo que se hace en forma predeterminada después de la escuela secundaria. El , de familiares, de los padres, de la sociedad, de asistir a un programa universitario de cuatro años, y el 58 % agregó que sienten que les resulta que la educación en oficios tiene más sentido.

Para convertir estos sentimientos en una tendencia de empleo en el sector de la construcción, la industria tiene que replantearse su alcance y apelar directamente a los adolescentes de la escuela secundaria cuando llega el momento en que deben tomar una decisión en su último año escolar.

Capítulo 3

Pasos para atraer a futuros empleados de la construcción

La generación Z de todo el mundo quiere una tecnología que cambie los paradigmas, un rol personal en la mejora del mundo y un trabajo cuyo progreso sea visible en forma de recompensas. ¿Demasiado pedir? No necesariamente. En la construcción, estas son las características ignoradas del trabajo. ¿Cómo puede transmitirse este mensaje de modo que inspire a la generación Z del mundo a que responda?

A continuación tenemos algunas recomendaciones para que te conectes con futuros empleados:

• La generación Z es un poco más que otras, y se deja guiar por al tomar decisiones. Las empresas de construcción deben encontrar auténticos influencers en la obra y en la oficina, y ponerlas en las redes sociales a fin de que hablen en términos no guionizados sobre su experiencia en la construcción.

• Certificaciones EDGE, LEED y GREEN STAR, construcciones con consumo neto nulo e investigación de materiales de la era espacial, construcción sostenible y ecológica, y una mentalidad ecológica cada vez mayor. Convirtamos la evolución de esta industria en un liderazgo de pensamiento entusiasta, vibrante y contraintuitivo dirigido a los lectores de la generación Z.

• Los mensajes de contratación deben dar prioridad a una buena remuneración, una buena atención médica, un ambiente cultural atractivo, un buen tiempo libre remunerado y ayuda para la obtención de la matrícula; las características que distinguen una carrera de un trabajo. La generación Z quiere sobresalir, y puede hacerlo si se le da un lugar de trabajo que demuestre que se le presta atención y valora su presencia.

• Las tecnologías avanzadas que se desarrollan en forma continua en el espacio de la construcción, como el modelado de información para la construcción (BIM), la IA, la realidad virtual, los exoesqueletos, el material portátil, requieren que se les preste más atención. El increíble progreso tecnológico de la construcción cuenta con un público que no ha sido aprovechado.

Capítulo 4

La juventud que recibió educación en una encrucijada

Propósito. La construcción se nutre de ella y tiene una misión que puede afectar al mundo conocido. Es hora de construir una narrativa audaz y expresiva sobre este tema y ponerla delante de los empleados del futuro. La generación Z no está obsesionada con la educación superior, no tiene miedo de ensuciarse las manos, ni está encerrada en ninguna vía de progreso personal predecible. Esta puede que sea la generación más pragmática y abierta de los tiempos modernos que busca la realización personal.

Por suerte, la preocupación de la generación Z habla precisamente de los elementos del nuevo ecosistema de la construcción.

Para los jóvenes que buscan trabajo en busca de satisfacción, de un propósito auténtico y de una motivación profesional, la construcción puede ser el secreto mejor guardado del mundo laboral. Es hora de hacer un cambio. Tus trabajadores están allí: ve a buscarlos.